倾情育桃李真诚履职责记禅城区人大代表城南小

有的人把青春绘在纸上，有的人把青春绘在脚下，绘在纸上的，飘逸潇洒；绘在脚下的，醇厚实在。佛山市禅城区第三届人大代表、城南小学原校长马青就属于后者。她从教三十八载，从区首批名教师到佛山市骨干教师，从中学数学高级教师到中国教育学会会员、中国数学奥林匹克二级教研员，从区100位“最美丽的半边天”到市直首批“百千万”名师工程培养对象，从一名教育人到区人大代表，她以高昂的斗志、坚实的脚步，踏出了一串串闪光的足迹，印证着她服务人民事业的不懈追求。

“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”

2004年，马青担任城南小学校长职务之时，正是素质教育改革风起云涌之际，教育理念不断推陈出新，教学模式日趋丰富多元。她放眼长宜，瞩目未来，敏锐地意识到：逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。大浪淘沙，不进则退，教育事业的发展永不止步，对教育事业的追求也应永无止境。

马青坚持以人为本的办学理念，秉承“给孩子一个智慧的明天”的办学宗旨，注重德育文化、校园文化的引领和浸染，明确提出“读书为本、文化修德、活动育人、自信成长”的德育理念，把“文化修德”作为贯穿学校德育工作的“魂”，树名师，尚德育，重文化，全力打造优质教育品牌。

马青不但重视课堂教学质量，更将敏锐的思想触角延伸到校园文化的构建上。她站在为孩子生命奠基的高度，着力筑造“陶艺化”、“书香化”、“多元化”校园，为孩子们创设一个理想的文化生态环境。“传统的填鸭式教育只是一种单向的教育模式，学生对上学缺乏一种由内心出发的学习动力，即使取得优秀的成绩，也不一定是品格良好的学生。”在“启发潜能”教育理念之下，她更加关注每一位学生的个性发展，以多门课程整合为平台，醉心于校园文化艺术建设，以陶艺、管乐、经典诵读等为特色，倡导“一人一特长”，在学生全面发展的同时，不断开拓学生视野，培养学生在快乐中学习、在学习中明理、在活动中体验、在体验中感悟。学校的铜管乐队、鼓号队、男童合唱团办得有声有色，屡获佳绩；学生将课本的内容用捏制陶公仔的形式表达出来，栩栩如生，玩的不是一块泥巴，而是一种文化。

马青说过，“引领好一千多个学生，就是引领好一千多个家庭，家庭梦的实现也就是一个中国梦的实现。”因此，她尝试将校园文化和家庭文化同培育，成立了家谊会，形成了“学校—家庭—社会”相结合的管理网络，学校引导家长与孩子共读一本书、写育儿故事，写教育孩子成长的感悟，让孩子与家长共成长。

“作为人大代表，一定要充分反映民意，传递正面信息”

马青在每年的人代会上以及市人大、区人大和各职能部门邀请代表参加的活动中，总是主动反映情况，积极提出分析意见和建议。马青说：“视察不是参观，讨论也不是聊天。人大代表肩负着人民的重托，一定要对得起这个神圣的责任。”每一次参加活动，她都先收集相关资料，走访群众听取意见，再作深入思考。虽然每一次的主题马青不一定熟悉，但前期的充分准备，直接造就了后面的言简意骇，直奔主题。

2012年6月，人大代表在视察禅城区城市升级工作，为交通治堵建言时，马青提出，绿景路城南小学附近一座人行天桥建好了，但天桥下马路还设有红绿灯，也没有安装防护栏，行人图方便横穿马路现象普遍。考虑到城南小学师生的安全，她建议天桥建成后，要制定好交通运行的全面方案，规划好各类配套设施，引导行人走天桥，杜绝不文明现象。

2013年3月，在禅城污水处理费调整听证会上，马青指出，污水处理运营成本大同小异，调价后禅城区污水处理费比周边地区的要高。她建议区政府尽早研究和开发城市污水处理中水回用的技术，把旧管作为中水的管，新管专门用于输送自来水到千家万户，尽量减少运营成本。

2012年底，禅城区全面实施季华路升级改造工程，预计工程建成后将大幅提高区内主要干道的通行速度，有效缓解中心城区交通拥堵，加强区域内东西部及周边地区的联系。然而在改造方案公布时，社会上也出现了一些不同的声音，马青在工作之余，不断将自己所了解的信息向身边的群众、师生、家长传递，“任何事情没有绝对的对错，只是观点与角度的不同，人大代表有责任将了解的情况转告广大市民群众，让大家理解政府的意图，换位思考，多理解少抱怨，多配合少干扰，用一颗感恩的心大力支持禅城区季华路升级改造，以换取交通的畅顺、城市的美丽。”

文章来源：《中学数学》 网址: http://www.zxsxzz.cn/qikandaodu/2021/0308/752.html