中等教育论文_参与数学课程改革的经历与感悟-中学数学杂志社投稿

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中等教育论文_参与数学课程改革的经历与感悟

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文章目录

一、从“精英教育”到“大众化教育”

（一）课程是教育改革的龙头，课程标准是学生发展的路线图

（二）学科核心素养是学科课程目标的心脏

二、课程实施：从关注“教”到关注“学”，落实“学、教、评”一体化

三、对课程发展的思考

（一）关于“学科素养”评价

（二）关于高中选修课程

（三）关于教育信息化

（四）从“数学建模”到“课程综合化”

（五）构建课程文化价值体系

文章摘要:本文回顾、分享了自己参与义务教育、普通高中数学课程标准的研制与修订过程中的经历与感悟,梳理了从课程定位到教学观念变革以及考试评价改革的变迁,对如何开展核心素养评价、落实课程选择性、推进教育信息化和综合化以及体现课程的文化价值等提出未来的期待。

文章关键词:

论文分类号:G633.6

文章来源：《中学数学》网址: http://www.zxsxzz.cn/qikandaodu/2021/1010/888.html