中等教育论文_七年级数学教材内容的比较与分-中学数学杂志社投稿

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中等教育论文_七年级数学教材内容的比较与分

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文章目录

1 教材内容的比较

2 例题和习题的比较

2.1 例题和习题的数量

2.2 例题和习题的数学认知水平

3 数学史的设置比较

4 插图的比较

5 建议

5.1 基于章节内容的编排，教师要明确教材本质

5.2 基于例题与习题的编排，教师要领悟教材精髓

5.3 基于数学史与插图的编排，教师要灵活设计教学

文章摘要:本文选取七年级数学义务教育教科书人教版与北师大版教材为研究对象,以图表形式从章节内容编排、例题与习题设计、数学史内容呈现及插图设置方面进行比较与分析。通过两种不同版本教材的比较,剖析教材编排内容的异同点,彰显不同版本教材特色,从而为中学数学教师的有效教学提出一些建议。

文章关键词:

项目基金:内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题(NGJGH2018350),

论文作者:周健婷王春妹汤获

作者单位:赤峰学院数学与计算机科学学院

论文DOI: 10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2021.11.028

论文分类号: G633.6

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文章来源：《中学数学》网址: http://www.zxsxzz.cn/qikandaodu/2021/1213/922.html