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北京市丰台区第二中学校长 数学特级教师--王志
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摘要：王志江，1972年出生，男，中共党员，华中师范大学数学教育学士，新加坡南洋理工大学教育管理硕士，北京市数学特级教师，首都师范大学全日制教育硕士特聘导师。 他痴迷教育，勇
王志江，1972年出生，男，中共党员，华中师范大学数学教育学士，新加坡南洋理工大学教育管理硕士，北京市数学特级教师，首都师范大学全日制教育硕士特聘导师。
他痴迷教育，勇于创新;他在《数学通报》、《中学数学教学参考》、《数学通讯》、《中学数学》、《北京教育》等国内核心报刊杂志上发表教育教学论文40余篇;出版专著《寻找生命的枝枝蔓蔓》、《七步研课法与三对话课堂》，独立或参与编写多本教学参考用书及校本教材，他主持国家级课题《学校文化管理的实践研究》;
他多篇论文与研究报告在各级评选中获一、二等奖;他曾获北京市优秀教师、丰台区优秀教育工作者、丰台区十佳青年教师、丰台区教育创新标兵等多项荣誉称号;现为丰台区政协委员、丰台区青联委员、北京市中学数学学会理事。
他认为:教育不是锻造电线杆子，而是在构建生命脊梁的同时，也能长出生命的枝枝蔓蔓，恢复生命的鲜活与本真;教育不是填充稻草，而是点燃烛光，让意义充盈孩子们的心灵世界。
他认为:现阶段，教育仍然是重要的“谋生”手段，但我们更需要通过教育来“谋心”。我们的教育要塑造孩子们的精神脊梁，让精神大厦与物质大厦在现代文明中比肩耸立;要引导孩子们坚守自己内心的道德准则，对未知世界保持应有的敬畏，思考生命的意义，并藉此激发出生命无限的潜能。
他真诚地希望每一个二中人都能够具有以下特质:拥有强健的体魄，拥有仁(关爱他人)、识(关爱自然)、知(关爱自我)三者兼备的心灵，永远追求智慧和真理。
文章来源：《中学数学》 网址: http://www.zxsxzz.cn/zonghexinwen/2020/0730/424.html