重点中学任教，数学老师直言：考130分以上，需-中学数学杂志社投稿

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重点中学任教，数学老师直言：考130分以上，需

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数学在学生中的评价一直处于两极分化，对数学极感兴趣的学生，认为数学是世界上最美妙、最纯粹的一门课，在已知、未知的领域中，可以不断的探索；但是对于那些常年数学不及格的学生而言，数学是让人“头大”的一门课，寥寥几行的题干，却需要几页纸的演算以及推导，才能得出正确答案。

从大学毕业后，一直在当地一所重点中学任教的刘冰琛，从最开始的愣头青，到最后的年纪里有名的数学老师，逐渐摸索到了教学的秘诀，在他看来，对于那些数学成绩一般的学生而言，要想数学考到130分以上，那么需要学会“3步走”。

1、大胆剖析问题

刘冰琛直言，很多学生在学数学的时候，思维都是僵化的，不会思考、也不敢思考，在面对老师提出的问题或者是试卷中出现的问题，往往会采取躲避或者退缩的态度，只会凭借以往的做题经验来回答问题。

不敢去剖析问题，影响的是思考惯性以及平时学习的积极性，犯错不是问题，但是在学习的过程中，首先就要主动去分析问题，无论是对或错，学会大胆地去分析，运用自己学过的知识点，就是最重要的。

2、积极地提出问题

对于大部分学生而言，数学是通过做题来发现问题、进而解决问题，做题是减少自己学习短板的方式，刘冰琛认为，在学习的过程中，做题只能是方法之一，要想在上课的过程中，来提升学习效率，那么就要学会积极的思考，然后提出问题。

无论是基础性的问题，还是难度较大的题目，首先把问题在笔记本上罗列出来，标好序号后，先自己自行研究，如果解不出答案，那么及时跟老师或者同学沟通，把这部分题目重点积累，然后当作平时主要的复习资料。

3、题目由浅入深

刘冰琛直言，学数学都离不开做题这一关，但是需要的却不是一直在难题上硬碰硬，尤其是对于一些基础知识不扎实的学生而言，做题的时候，一定要注重由浅入深，能够拿到简单题目的分数，就比大部分学生要更有优势。

做题的时候，不能因为是简单题目，所以就放松警惕，需要注意的是，越简单的题目，可能陷阱越多，而且是学习其他难题的基础，稳扎稳打的去积累，学会重复利用做错的题目，然后把错题积累在笔记本上，不断地温习，在刘冰琛看来，是提升学习成绩最关键的基础。

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4.9、做事能力与做题能力

文章来源：《中学数学》网址: http://www.zxsxzz.cn/zonghexinwen/2020/0918/564.html