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岱岳实验中学“无课日”数学教研活动

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通讯员李云涛

为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法，9月23日下午，岱岳实验中学小学数学组全体教师进行了“半天无课日”教研活动。

第一节由王仁远老师提供一堂优秀的公开示范课《加法的意义》，这节课王老师通过引导学生数一数、摆一摆、说一说，在具体情境中内化了加法的意义。整节课下来，学生秩序井然，学生在认真观察、独立思考、动手操作、合作交流的过程中获得新知，发展思维，提升能力。

听课结束后，全体数学老师到中四楼进行了评课。大家集思广益，各抒已见，从教师的主导性、学生的主体性、本节课三维目标等方面进行了评课，并提出了自己的合理化建议。

最令人振奋的是，刘纪军校长亲临现场，全程参与教研活动，为我们详细分析了本节课，同时为以后的教学工作提供了切实可行的方法和建议。

刘老师根据低年级学情，给我们带来了有效的指导，儿歌记忆法让我们耳目一新，使枯燥的计算变得生动有趣，朗朗上口。儿歌记忆法——这是我们日后需要大胆尝试的新方向。

培训结束后，我们数学组又在微信群里分享了自己的培训心得和日后在教学中的做法。

通过本次教研活动，全体数学教师再次强化了以构建精彩的数学学力课堂为目标，促进高效课堂的共识，并强调要对教学工作严格要求，在紧张而又充实的工作中追求自身作为教师的职业幸福感，努力让自己个体的力量不断充实。

文章来源：《中学数学》网址: http://www.zxsxzz.cn/zonghexinwen/2020/0927/569.html